رمزية الشكل وتعبيرية التشكيل في المستهلكــات كمدخل لإنتاج مشغولة فنية مجسمة
- Citation:
- osama mohammed aly hassn, "رمزية الشكل وتعبيرية التشكيل في المستهلكــات كمدخل لإنتاج مشغولة فنية مجسمة", المؤتمر الدولى الأول لكلية التربية النوعية " التربية النوعية بين ثقافة الابداع وخدمة المجتمع ", كلية التربية النوعية - جامعة القاهرة, 30 ابريل , 2014.
Date Presented:
30 ابريلAbstract:
ملخص البحث : نبعت مشكلة البحث من عبء التكلفة المادية المرتفعة لتعلم وممارسة الفنون على الطلاب والمؤسسات، واحتياج معلم الفن إلى محكات تعليمية تقوم على الاستلهام الاستخدامي للمستهلكات كأشكال وخامات سابقة التشكيل، ودورها في إمكانية تحقيق ممارسة فاعلة لتدريب وتنمية الملاحظة والتذكر البصري والإدراك والتخيل الافتراضي لإدراك النظم والعلاقات والرسائل التعبيرية للأشكال، وإنشاء كليات تشكيلية جديدة.
يهدف البحث إلى: تقديم مداخل ومحاور تشكيل لنظم البناء والتكوين للمستهلكات.
تدريب وتنمية القدرات البصرية ومهارات ماوراء المعرفة في إطار التعلم المستند إلى إعمال العقل لحل المشكلات.
توظيف المستهلكات المنزلية الآمنة كخامات بديلة لإنتاج مشغولة فنية، بافتراضها مصدر استلهام شكلي وتشكيلي.
تناول البحث: الثقافة البصرية للمشغولة الفنية كأحد وسائط التعبير التشكيلي البصري وعلاقتها بمستهلكات ونفايات المجتمع.
دور الخامة في تحقق العمل الفني ووحدته كوسيط تعبيري وتشكيلي.
مواصفات المستهلكات المنزلية ومميزاتها ودور الممارس تجاهها من الاستلهام إلى الإدراك البصري وحتى التخيل الذهني الافتراضي كاستراتيجية ثم التشكيل.
توصيف وتحليل مختارات من أعمال فناني المستهلكات للتعرف على كيفية اختيار وتوظيف وتشكيل وتكوين أعمالهم لإستنباط وصياغة مداخل ومحاور التشكيل لنظم التكوين والبناء بالمستهلكات، وملخص للمستهلكات وتقنيات التشكيل المقترحة.
تطبيق المحاور التشكيلية المقترحة على الطلاب لتنفيذ مشغولة فنية مجسمة بالمستهلكات النتائـــــج : تنوعت النتائج إلى ثلاثة تصنيفات هي : ( نتائج اقتصادية - نتائج تعليمية - نتائج مجتمعية).
النتائج الاقتصادية :
• التغلب على مشكلة التكلفة المادية المرتفعة للخامات والمعدات والأدوات على الطلاب والمؤسسة التربوية .
النتائج التعليمية :
• تقديم محاور ونظم بناء وتكوين كمدخلات تشكيلية لتوظيف المستهلكات في انتاج مشغولة فنية مجسمة.
• تنمية وتدريب الإدراك البصري للطلاب، لإكتشاف العلاقات بين الهيئات والأشكال وتفاصيلها وتكوين المفاهيم .
• اكتساب قدرة الاستلهام البيني التوافقي من خلال المستهلكات كأشكال جاهزة الصنع والهيئات الشكلية المستهدفة .
• إنتاج مشغولة فنية مجسمة من المستهلكات المنزلية وفق محاور المداخل التشكيلية ونظم البناء والتكوين المقترحة .
• ربط العملية التعليمية بمقومات فن ما بعد الحداثة.
نتائج مجتمعية :
• إحداث تغيير في نظرة المجتمع للمستهلكات والنفايات من مشكلة إلى مصادر للحصول على الخامات .
• تقديم حلول وطرق للممارسة الفنية والتثقيفية والترفيهية باستخدام المستهلكات المنزلية كخامات تشكيل، و كأحد طرق التخلص منها .
• خلق فرص عمل في إطار مشاريع فردية صغيرة بالتشكيل بالخامات والمستهلكات المنزلية.