ملخص البحث
أولآ: ملخص البحث باللغة العربية.
تناولت الدراسة فعالية برنامج تدريبي للطالبة المعلمة علي إستخدام الخامات الطبيعية في تصنيع عجائن آمنة لإبتكارأساليب تشكيلية جديدة.
وقد قسمت الدراسة إلي أربع فصول علي النحو التالي:
الفصل الأول:
مشكلة البحث وإجراءاتة.
يتضمن هذا الفصل خلفية البحث ومشكلتة والهدف منة وأهميته وفروضة وحدود البحث ومنهجيتة والدراسات المرتبطة والبرنامج المقترح ثم المصطلحات التي تتصل بموضوع الدراسة .
الفصل الثاني :
الخامة
يتناول هذ الفصل ثلاث محاور رئيسية وهما :
المحور الأول : الخامة في ضوء علاقتها بكلآ من
أ - الشكل الفني.
ب - صياغة العمل الفني.
جـ - الأشغال الفنية.
المحور الثاني : معايير إختيار الخامة المقدمة لطفل الروضة.
المحور الثالث : الخامة ومعلمة رياض الأطفال :
أ- مهارات التشكيل الخاصة بالمعلمة.
ب- الخامة وعلاقتها بطفل الروضة.
جـ - وعي معلمة الأطفال بعلاقة الخامة وطفل الروضة.
الفصل الثالث :
تجربة البحث.
تناول هذا الفصل البرنامج المقترح وقد أشتمل علي إجراءات الدراسة ، ومنهج الدراسة
وفروض الدراسة ، وعينة وأدوات الدراسة ثم البرنامج التطبيقي .
ثم تناول فلسفة البرنامج ، والأهداف الرئيسية للبرنامج ، وزمن البرنامج ، وأخيرآ بيان بمقابلات البرنامج وبعد ذلك عرض مفصل لكل مقابلة من مقابلات البرنامج.
الفصل الرابع :
تحليل النتائج – تفسيرها ومناقشتها
- تناول هذا الفصل النتائج الإحصائية لتقييم البرنامج ، وقد جاءت جميعها دالة لصالح القياس البعدي مما يدل علي نجاح البرنامج المقترح .
وقد حصلت الباحثة علي هذه النتائج من خلال حساب درجات الطالبات التي حصلوا عليها قبل تطبيق البرنامج وبعد تطبيق البرنامج وحسابها إحصائيآ من خلال برنامج t- test والتي أكدت من خلالها وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي.
- التوصيات.
- كما تضمن هذا الفصل المراجع العربية والأجنبية والإنترنت التي تمت الإستعانه بها في هذا البحث.
- ملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية.
- 124-
- الملحقات:
. جدول بأسماء السادة المحكمين
.إستمارة تحكيم المقياس
.جدول يوضح أراء المحكمين للمقياس
.جدول يوضح درجات الطالبات لقياس ثبات البرنامج
.مقياس لتقييم الخامات وتوظيفها من خلال تقبل الطالبة المعلمة لها
.ملحق الجدول الإحصائي الذي يضم الدرجات الخام للطالبات وطريقة المعالجة الاحصائية المستخدمة.
.ملحق صور الأعمال الفنية التي قامت بها الطالبات أثناء تطبيق مقابلات البرنامج
